管理制度

教育培训管理制度

1. 目的 

为加强员工教育培训工作，提高公司员工综合素质，促进公司技术进步和发展，规范公司员工教育培训管理职责、内容和要求，特制定本制度。 

2. 适用范围

本制度适用于对公司员工教育培训活动的管理

3.职责 

3.1总经理 

1）审核批准《年度员工教育培训计划》；

2）确保教育培训所需资源的配备；

3.2人力资源管理部 

1）负责《年度员工教育培训计划》的编制并组织实施；

2）组织对年度员工教育培训计划实施效果的分析评价；

3）建立员工教育培训档案。

3.3公司各部门和员工配合实施。 

4.管理内容和要求

4.1评价人员能力

评价人员能力要求（参见附件1和附件2）

4.2培训学习内容

1）继续教育：职业资格及涉及的业务知识、技术和法规、标准的学习；

2）能力培训：业务技能和专业知识学习培训，经验交流；

3）素质教育：职业道德、安全意识和公司管理规章制度学习培训。

4.3培训学习人员

1）执业人员：有安全评价、安全标准化咨询和评审、环境评价、工程咨询、清洁生产审核、能源审计和节能评估，以及承担其它服务的具执业资格的人员；

2）其他工程技术人员；

3）各职能部门人管理人员；

4）新员工教育培训。

4.4培训学习方式

培训学习方式：主要有内部培训、外委培训和自学考试等：

1）内培:即由公司组织员工在公司内进行培训学习，可由公司专业技术人员或外聘专家授课；

2）外培:即由公司联系并组织员工参加专业培训机构（含大专院校、研究院所等具有专业教育培训资质的单位）组织的教育培训；

3）自学考试:即员工利用工余时间自学参加学历证书和职业资格证书考试。

4）安排安全评价师外出培训和参加学术交流、评价导则和重点标准规范更新宣贯和培训。

4.5教育培训计划

4.5.1依据公司业务发展规划、公司决策层的意见，编制公司中长期教育培训规划，确立公司员工教育培训方针、工目标；

4.5.2公司人力资源部组织对员工年度培训需求进行调查、确认，编制年度员工教育培训计划；

4.5.3公司《年度员工教育培训计划》内容主要包括：培训目的、内容、参加培训的人员、培训组织单位（可待定）、培训地点（可待定）、培训时间（可待定）；

4.5.4公司《年度员工教育培训计划》由人力资源部负责的编制、修订，于每年最后一个月报送公司总经理批准后作公司的正式文件予以发布实施；

4.5.5依据公司业务发展的需求，《年度员工教育培训计划》在执行过程中可适时进行修订，以补充相关的培训需求。完成修订的《年度员工教育培训计划》须报送公司总经理批准；

4.5.6《年度员工教育培训计划》应具有前瞻性、系统性，符合公司发展方针和目标，既满足公司现实业务活动的需要，又符合公司中长期发展规划的需求。

4.5.7公司各部门

1）公司各部门依据公司编制《年度员工教育培训计划》的要求，结合本部门年度员工教育培训需求预测，提出年度员工教育培训的计划，于每年11月的最后一天报送公司人力资源部备案；

2）公司各部门计划外的临时培训需求报人力资料部审查备案，经公司总经理批准后作为《年度员工教育培训计划》的补充并组织实施。

4.6教育培训计划的实施

4.6.1公司人力资源部

1）负责组织落实《年度员工教育培训计划》，跟踪、督促教育培训计划的实施和效果检查：

2）负责培训单位和师资的联系，落实培训内容、培训地点、培训时间、参加培训的人员、交通工具和费用等事宜，报公司总经理审批；

3）经公司总经理批准的培训计划应认真组织落实，向培训组织单位报名备案，落实交通工具和费用，通知参加培训人员；

4）员工参加培训结束后应填写《员工教育培训记录表》，内容主要有培训单位、培训内容（文件、资料、教材）、授课人、培训地点、培训时间，参加培训人员及考试成绩、证书名称等；

5）建立员工档案，《员工教育培训记录表》，收集培训文件、资料，及考试成绩单、证书以及《员工教育培训记录表》并妥善保存。

4.6.2相关部门和人员

1）合理安排参加培训人员的工作，确保按时参加培训；

认真学习，争取优秀的考试成绩；

2）认真收集培训学习的文件、标准、教材和资料，以及考试成绩单和证书，培训结束后及时交由公司人力资源部存档；

3）配合公司人力资源部对教育培训计划的考核评价工作。

4.7其它

4.7.1凡利用公司资源可以完成的培训计划应安排在公司内部完成；

4.7.2凡可以委托培训单位和授课人到公司进行培训活动的应安排在公司完成；

4.8.3凡需外出参加培训学习的内容应确实为公司经营管理急需，而无法在公司内部组织完成的教育培训任务； 

4.7.4外出参加培训学习的员工必须专业对口或工作性质接近，并具有一定的实践经验。

4.7.5外出参加培训学习的员工，如会议方增加培训时间、培训费用、资料费用和考查活动费用的应在交费前报告公司领导，经批准后方可缴费；

4.7.6外出参加培训的员工参加培训单位组织的旅游活动必须报告公司领导，经批准后方可参加，但费用自理；

4.7.7外出参加培训学习人员必须填写《员工教育培训记录表》，交回相关资料，经公司人力资源部审查同意后方可办理培训费、差旅费和资料费报销；

4.7.8公司鼓励员工利用业余时间参加成人学历自学考试和执业资格考试取证，公司对利用工余时间参加成人学历自学考试取得国家认可的毕业证和参加执业资格考试并取证的员工给予奖励；

4.7.9公司依据业务和公司发展的需求，对员工参加成人学历自学考试和执业资格考试的员工给予必要的照顾，包括工作安排、代缴报名费、考试费，以及办理证书的注册、执业资格证手续等。

5.培训效果评价和考核

5.1公司对《年度员工教育培训计划》执行效果每年进行一次分析，以评价教育培训计划与公司方针目标的符合性，寻求改进的目标，确定改进的措施；

5.2公司对每一次培训效果进行评估并记录，检查评估培训是否达到预期目的；

5.3保存培训记录、培训评估记录、培训现场影像及培训人员签到表；

5.4建立员工个人培训档案。 

6.文件和记录

6.1《员工教育培训计划》（年度）

6.2《员工教育培训记录表》

6.3《员工教育培训档案表》

7.附加说明

7.1本办法由公司人力资源部提出并归口管理。

7.2本办法经公司总经理批准后发布实施

8.附件

附件1：安全评价师能力要求

1.相关法律法规及技术标准

了解、熟悉我国安全生产法律法规和安全生产技术标准、规范、规章、条例体系。

2.掌握安全评价通则、导则等技术规范。

3.安全技术及安全评价基本知识

3.1了解安全生产管理的目的、意义和主要内容，常用的安全生产术语及通用技术；熟悉安全管理的基本原理和方法；掌握安全、危险、事件、事故、事故隐患、风险、系统、系统安全、安全系统工程等基本概念和安全管理对策措施。

3.2熟悉事故分类；掌握事故预防原理和厂址及厂区平面布局、防火、防爆、防雷、电气、机械及特种设备等安全技术对策措施的基本内容、基本要求和制定安全对策措施应遵循的原则；掌握事故应急救援措施。

3.3了解事故致因理论的起源、多米诺骨牌原理和事故因果的类型；了解管理失误论、扰动起源论、能量转移论、轨迹交叉论、人因系统理论、综合原因论的基本内容，熟悉其事故因果模型。

3.4了解安全评价的产生、发展及现状，安全评价的目的及意义，评价结果与评价结论的关系；熟悉安全评价相关依据；掌握安全评价的种类、内容和各类安全评价的基本概念，安全评价的相关性、类推、惯性、量变到质变等原理及原则，安全评价的程序和要求。

3.5熟悉安全评价资料、数据采集分析处理原则及方法；掌握收集评价资料要求和选择安全评价类比工程条件。

3.6熟悉评价单元概念；掌握评价单元划分的原则和基本方法；掌握危险、有害因素概念，产生的原因，分类方法和识别危险、有害因素应遵循的原则及识别方法，危险、有害因素控制措施。

3.7熟悉评价方法分类和选择评价方法步骤；掌握选择评价方法遵循的原则和应注意的问题及常用安全评价方法基本要点。

3.8掌握确定安全评价结论的原则和安全评价结论内容要点，安全评价报告书主要内容和基本格式，安全评价附件、附图的内容。

3.9了解国内外事故应急救援体系及预案的发展和现状；熟悉事故应急救援体系和事故应急救援预案的特点、编制步骤、演练及改进措施。

3.10熟悉安全评价过程控制的目的、基本概念、内容和作用；掌握安全评价过程控制文件编写指南有关要求。

4.安全评价基本方法

4.1了解安全检查的目的、内容和应注意的问题；熟悉安全检查表主要内容和编制时应注意的问题；掌握其特点、适用条件、常用类型应用。

4.2了解预先危险性分析方法的基本原理和特点；熟悉分析步骤和分析要点；掌握分析的基本内容和适用条件。

4.3了解故障假设分析与故障假设/检查表分析方法的特点、分析步骤、分析要点和适用条件；熟悉分析的基本内容和适用条件。

4.4了解危险和可操作性研究方法的基本概念、原理和特点；熟悉其主要内容和分析步骤；掌握其适用条件和应用。

4.5了解故障类型和影响分析方法的特点、基本概念及故障分类；熟悉其对资料的要求、分级方法和分析步骤；掌握其适用条件和应用。

4.6熟悉故障树分析的特点、基本概念、步骤和建树原则；掌握其适用条件、定性分析和定量分析应用。

4.7熟悉事件树分析的特点、基本概念、步骤和建树原则；掌握其适用条件、定性分析和定量分析应用。

4.8了解因果分析图法（鱼刺图法）的基本原理；熟悉其绘制步骤及方法；掌握其适用条件和应用。

4.9掌握作业条件危险性评价法的基本概念、特点、适用条件和应用。

4.10了解道化学公司火灾、爆炸指数评价法的基本概念、特点和适用条件。

4.11了解ICI蒙德法的基本概念、计算程序、特点和适用条件。

4.12了解人员可靠性分析方法的基本概念、特点、分析步骤和适用条件。

4.13了解原因-后果分析方法的基本概念、特点、分析步骤；熟悉其适用条件。

4.14了解六阶段评价法的特点及评价程序。

4.15了解化工厂危险度评价法的特点、计算程序和适用条件。

4.16了解危险程度分级方法的特点及适用条件。

4.17熟悉风险矩阵法的基本概念和特点。

4.18熟悉概率风险评价方法的基本概念和特点。

4.19了解泄漏、火灾、爆炸、中毒评价模型的特点

5.其它与本岗位专业相关的知识。

6.附件1：安全评价机构业务范围与专职安全评价师能力配备标准

7.附件2：安全评价师专职能力与学科基础专业对照表

附件1：

《安全评价机构业务范围与专职安全评价师专业能力配备标准》（《安全评价检测检验机构管理办法》中华人民共和国应急管理部令第1号）

安全评价机构业务范围与专职安全评价师专业能力配备标准

备注：1.安全评价师专业能力与学科基础专业对照表另行制定。2.安全生产检测检验资质认可业务范围以矿山井下特种设备目录为准。

附件2：                                 安全评价师专业能力与学科基础专业对照表

注：1.本表收录的基础专业主要依据教育部1993年、1998年和2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录》。

    2.普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）、经教育部认可的海外学历学位证明、研究生招生专业等可等同参照执行。

    3.安全评价师专业能力可通过普通高等院校学历、学位证书，中级以上专业技术职称或学术专著、科技发明、科技进步奖、发表的论文等予以认定。学术专著指正式出版的原创著作；科技发明应已取得国家发明专利；标准应为现行有效的国家标准、行业标准或地方标准；科技进步奖为国家或省部级科技进步奖；论文应已在国家级核心期刊上正式发表。

    4.每名安全评价师专业能力认定原则上不超过2个，且与从事的业务范围相适应。

    5.有关行业监管部门对专业能力有特殊要求的，可从其规定执行。